借推普周东风，扎实开展推普工作

金秋九月，丹桂飘香。大儒中心小学领导认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》积极推动学校语言文字达标创建工作，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，提高全校师生普通话应用水平，促进学校语言文字规范化工作不断深入，努力营造良好的语言文字环境。我校根据区教育局、区语委会《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。
   1、为了使全国“第21届推普活动”深入开展，我校成立了以欧阳莉妮教导为组长的领导小组，制定了学校推普周活动实施方案，学校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。

   2、欧阳莉妮教导利用周一（9月10日）的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。掀起“推普活动周”的序幕。
   3、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
   4、各班设立推普角和推普员，推普员利用学校广播向全体师生进行推广普通话宣传并督查本班同学“说普通话，写规范字”的落实情况。
   5、各班召开了以“说好普通话，迈进新时代。”为主题的推普主题班会。
   6、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查，发现不规范字和错别字，马上予以纠正，强化了学生用语用字的规范意识。
   7、分年级段开展了“童谣朗诵”、“啄木鸟纠错字”、“经典美文书写”等一系列活动，并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。
   8、举办一次全校师生汉字书写大赛，在全校范围内开展一场“写一手规范字、一手漂亮字”的活动。
   9、开展了“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
   通过开展这些活动，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普周活动的开展，丰富了校园文化氛围，构建和谐语言的语言环境，弘扬中华优秀的文化！但我们知道，推广普通话是一项长期的系统工程，今后，我们将继续做好宣传发动工作，以课堂为阵地，以社会为战场，进一步加强普通话的推广力度，争取使我校的推普活动再上一个新台阶。