11月26日下午，沧浪实验小学、带城实验小学、学士中心小学、大儒中心小学四所学校的数学教师齐聚一堂，在大儒科学教室开展 “以有效合作，促深度学习”为主题的共同体研讨活动。

本次教研活动的研讨课为计算类，学士中心的张耀禹老师执教《简单的分数加减法》一课。课堂上，张老师充分利用知识间的内在联系，向学生提供了充分的从事数学活动机会，让学生在自主探索、合作交流的过程中得到发展。沧浪实小的董芳老师和学士中心的郑悦忻老师，同题执教《不含括号的三步计算》。两位老师都从购物的实际问题导入，董老师侧重从混合试题的归类对比中，提升学生对不含括号的三步计算的运算顺序的理解与运用，同时结合小游戏巩固新知，提高学生课堂学习参与的积极性；郑老师将购物情境贯穿整节课，根据丰富的教学经验，扩充例题教学，强化学生对新知的理解与掌握。

课后，三位教师将自己对于本课的设计理念结合课堂教学实际情况进行了介绍，听课教师一致认为，三堂课尽管是相对较简单的计算类课型，但老师们都注重渗透数学思维方法，让学生初步体验到基本的数学思想，通过核心问题的设置，搭建起学生自主学习、合作交流的平台。