11月20日下午，语数英科教研组分组进行了期中学业质量反馈,并认真

学习了姑苏区学生绿色学养学段达标监测方案(实验稿),明确了本次期中学业质量监测中的优势和薄弱之处，大家齐思广义提出了很多提升教学质量的方法和举措。

本次期中质量监测，重点考察了四年级和五年级，反映出来的情况是整体教学质量有所提升，但班级与班级之间、学生与学生之间、学科与学科之间存在很大差异。以五年级语文学科习作部分为例：有的班级学生写作的素材呈现出百花齐放的样子，内容多样富有生活情趣；也发现有的同学有了好的选材，但在结构上比较松散，语言的表达上存在词不达意的情况，缺乏生动的描写。

期中质量分析结束后，语数英科老师又学习了姑苏区学生绿色学养学段达标监测方案（实验稿），明确了各学科，各学段的监测内容、评价指标和评价达标节点，让与会老师对区级绿色学养达标监测有了清晰的认识，明确了各自在今后的教学中应重点关注的问题。

通过本次语文质量调研反馈，全体语数英科老师明确了今后教学的努力方向，共同研讨出了提升各科教学质量的校本良方。