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一、五年级质量监测反馈
就上学期五年级区绿色素养调研结果进行反馈
1. 校平均分高于B类学校平均分，但低于区平均分。
2. 两个班之间差距较大。
3. 要注重学困生的补差。
二、反馈线上教学的具体情况
三、商量本学期的进度和计划
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