借五年级省监测的东风,探索有效提升教学质量的途径

这学期正赶上江苏省中小学质量监测活动,我校借省监测五年级的东风,查漏补缺,积极开展实践研究,探索了有效提升教学质量的途径,取得了一定的效果。

两年一次的江苏省学业质量监测即将展开。为了在省监测中,考出学生的最佳水平。我校五年级语数英老师都针对学生们的情况，选用区级的模拟监测工具，对学生的情况进行理性地分析，查漏补缺，及时发现学生知识和能力纬度上的缺陷，寻找适切地方法，及时帮助学生提高语文的素养，受到了学生们的欢迎。