名师引领促发展

为了充分发挥苏州市小学 语文名师的示范、引领、辐射作用，促进教师专业成长，共同推进语文课堂教学改革和名师队伍建设，11月21日下午，苏州市学科名教师蒋利军校长和苏州市学科带头人张丽君校长，来校进行语文课及讲座送培活动。苏州市平江教育集团大儒中心小学的全体语文教师，及姑苏区各校部分语文教师参与了听课活动。

张校长执教的是五年级上册《松鼠》一课，课前教师注意深挖教材重难点，进行大单元备课，注意“类”的教学，把平实性说明文和文艺性说明文进行比较来学习，开拓了学生学习的广度和深度。通过对比学习，让学生深刻地体会到文艺性说明文表达方式上的特点：描写生动、形象有趣。学生在学习过程中，学得快乐，学有所得。

蒋校长执教的是五年级上册《鸟的天堂》一课。整篇课文蒋校长用了三张学习单，引导学生展开愉快地自主探究，教师适当点拨，学生边读边写，边读边思，学生的自主学习力得到了很大地提升。大儒五1班学生的自主学习兴趣高涨，从学生一个个发表地自己对于文章中重点词句的理解，可以惊喜地发现，我们的学生在蒋校的引导下，自主学习的能力在生长。课后蒋校还给听课教师做了题为《培养学生自主学习力》的专题讲座。结合刚刚的示范课，老师们看到了学生的自主学习力在蒋校的引导下被激发，课堂真正成了学生的主场。

张丽君校长站在提升学生语文素养的高地，审视一堂说明文教学课，她用自己的渊博的知识和扎实的教学功底，深入浅出地带领学生体会了文艺性说明文的特点，并且通过比较教学法，让学生发现平实性说明文和文艺性说明文的区别以及用途，让大儒所有参与听课的教师受益匪浅。蒋利军校长高屋建瓴地提出了语文教学中要培养学生自主学习力这个先进的教学理念，她也用一堂精彩的语文课向大儒的老师诠释了如何在语文课堂中培养的学生的自主学习力的方法，开拓了大儒语文教师的教学视野，获得了听课教师的一致好评。