“学”在中央——我校语文组进行课堂教学研讨活动

以说明性文章为对象，以单元为范围，聚焦语文要素，注重内容整合，突出“学”在中央，设计有意义的语文活动，将语文要素转化为语文能力。这是我们平江教育集团提出的针对小学语文统编教材课堂教学研讨的具体要求。

9月21日上午，我校语文老师们认真观摩了一节五年级的说明文教学课。执教《松鼠》一课的是我校语文组的朱彧庭老师。朱老师从说明文的体裁入手，抓住了《松鼠》这篇文章科学小品文这一特殊的表达方式，突出了课堂中学生作为学的主体。让学生们在这节课上学有所得。