精选优化问题设计，促进学生高阶思维能力在语文课堂中地生长

2020年9月25日,苏州市平江教育集团大儒中心小学语文组在校会议室召开了“精选优化问题设计，促进学生高阶思维能力在语文课堂中地生长”为主题的专题教研活动。

大儒语文组在暑期就组织了全体语文老师认真研读了《素养何以在课堂中生长》这本书，特别是书中第三章“素养视角下的学习为中心的课堂”，全体语文老师针对自己的课堂教学实践进行了理论与实践相结合的研究。会上，每位老师踊跃发表自己在“精选优化问题设计，促进学生高阶思维能力在语文课堂中地生长”的真知灼见，专题研讨教研活动，气氛热烈，效果显著，操作性强。

本次大儒语文组的教研活动，由于提前布置任务，教师积极参与，取得了预期的效果。